从绿叶婆娑摇摆到大地银装素裹，牡二中2023届学生的复习备考已经进行了4个多月，其间，高三全体师生科学备考、密切配合、奋发拼搏，取得了阶段性成果，也为接下来的复习备考奠定了坚实基础。

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多措并举  多元激励

为鼓舞士气，激发高三师生的奋斗激情，积极投身备战高考这场青春的战斗，高三学年相继组织了倒计时300天、倒计时200天等活动，通过学生、教师、家长代表发言，教师、学生宣誓，校长寄语等形式，为高三师生鼓劲加油。

同时，学年在致远楼大厅东侧墙面设置了星光大榜，对一个阶段以来单科优异、成绩均衡、进步明显的学习精英予以表彰和宣传，多元的激励措施形成了良好的竞争氛围，调动了高三师生的积极性，使学生能够以积极的心态和完美的状态投入到下一阶段的备考中去。

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聚焦课堂  提质增效

以“能力作风建设年”活动为契机，高三教师把教学环节抓细抓实：备课组教研定结构、定进度、定目标，课上进度一致、目标一致、习题一致，课后有作业、有批改、有讲评，领导推门课、组内跟进课、跨学科交流课有序开展……形式多样的备课、研课、听课活动，一方面促进了青年教师的快速成长以胜任高三教学，另一方面也引导高三教师向课堂要效率，用精彩的课堂、精心的设计、精细的讲解促进学生不断提升。

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教学研讨  精准把脉

进入高三以来，学年先后组织了四次阶段性考试，每次考试后，备课组质量分析会、班科任联合体会议、学习精英动员会、主题班会、家长会及时跟进。

质量分析会上，各备课组从试题、试卷、成绩出发，认真分析试卷难度和学生的答题情况，总结前一阶段复习备考存在的问题，提出下一阶段的备考策略。

班科任联合体对标、对表、对点、对人，由班主任牵头，与科任教师一起对学生的考试成绩、学习情况和最近状态进行理性客观地分析，就班级教学存在的问题、短板和改进措施进行共同探讨。

学习精英动员会上，校领导与成绩优异的同学进行深入交流，了解学生的学习与生活情况，激励他们再接再厉、再创佳绩。

主题班会分两部分对考试进行总结，一部分是学生总结交流考试的得失，反思上一阶段复习备考的教训，另一部分由单科成绩优异的学生介绍学习经验。

家长会主要向高三学生家长通报一段时间以来学生在学校的学习和生活状况，提议家校密切协同，保证学生的备考稳定有序。

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线下线上  有序切换

面对疫情防控的严峻形势，学校提前谋划，制定了《线上教学工作方案》、《线上教学管理办法》、《线上教学流程图》等指导文件。

疫情袭来、转为线上，学年迅速召开线上课动员会，要求老师“上好网课，保证质量，关注学生，不漏一人”，鼓励大家告别焦虑，最大限度发挥线上教学的优势，迎难而上。

线上教学期间，实行学校和学年两级教学质量监控督导制度，多种措施规范教学行为，确保了线上教学实质等效。

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关注变化  及时调整

11月初，省教育厅发布了《关于普通高中新课程新教材教学内容和考试命题依据说明的通知》，正式明确了2023年高考的新变化。学校在第一时间组织召开了教务处与教研室主任例会、高三备课组长会、班科任交流会，向全体高三教师传达文件内容，分析了2023年高考的新变化，结合教学实际制定下一阶段的备考方案，并对考试命题和教辅资料及时进行调整；同时召开了线上家长会，转发《致高三学生家长的一封信》，及时向高三的家长通报2023年高考的新变化，发出“告别焦虑，坚定信心，家校协同，共克时艰”的倡议，得到了高三家长和学生的广泛赞同。

初冬秋尽早霜，银杏枝头叶黄。日渐寒冷的天气丝毫没有影响高三师生的备考热情。星光不问赶路人，时光不负有心人，在接下来不足200天的日子里，让我们同舟共济、扬帆远航，以功成不必在我，功成必定有我的信念与担当，共同创造牡二中2023年高考新的辉煌。