根据牡丹江市第二和第五高级中学教育共同体建设工作安排，11月16日至12月9日，以牡二中“新课程、新教材”实施省级示范校建设活动为契机，两校开展协作共建活动。
聚焦考改 培训理清脉络
11月16日，教务处副主任潘登作题为《黑龙江省普通高校考试招生改革方案解读》的讲座，他就什么是“3+1+2”模式、新高考的记分模式、各学科的学科特性、高考志愿如何填报等高考综合改革的一些热点和疑难问题进行了详尽解读。
学生处副主任韩丹丹深入讲解了“两依据一参考”中学生综合素质评价改革方案的内容及操作流程,图文并茂的讲解使教师们进一步明确了学生综合素质评价改革方案的深远意义。
聚焦教材 问题引导教研
新课程、新教材对学科教研提出了更多问题和更高要求，物理教研室主任王佳斌和语文教研室主任张玉惠依据各自的学科特色，结合校情、学情和教学实际，与全校教师交流了大单元备课思路，进一步开阔了大家的视野，丰富了学科教研的方式与内容。
聚焦教学 课堂示范引领
活动期间，我校何静、刘雨萌、王志楠、张毅四位老师和牡五中辛雪峰老师一同运用新理念、研究新课标、挖掘新教材、采用新方法，呈现了别开生面的新课堂。他们将多媒体技术与课堂教学有效结合，通过体验式、情景式、探究式、对话式等多种教学方法，切实提升学生的学科核心素养，落实立德树人根本任务，起到了示范引领的作用。
聚焦选科 指导明确方向
“3+1+2”模式下，家长和学生该怎么应对，物理和历史两个学科有何特点、有何优势、如何选择，刘慧敏、逯合明两位备课组长就上述问题进行了分类选科指导。逯老师从学习历史的意义、选考历史的组合搭配和选考历史学科的原则三个方面回答了家长和学生为什么选、选什么和怎么选的问题；刘老师则从院校招生情况入手，分析了物理学科的各个组合，介绍了未来可从事的职业，进而给出了选科建议。两人的选科指导兼顾理论高度与实践深度，让与会师生收益颇丰。
专家讲座 理念促进提升
12月9日，教学副校长刘维成以《新高考背景下教育教学质量如何提升》为题作专题报告，他简要介绍了新高考在考试科目、分值计算、专业选择、志愿填报等方面的变化，重点从教师、教材、教法、教案四个方面讲解了在新课程、新教材背景下，如何应对新高考、决胜新高考，给广大教师指明了教学工作努力和提高的方向。
随后，化学教研室主任李晓玲围绕项目化学习，牡五中辛雪峰老师就新教材教学经验，分享了各自感悟和体会，内容充实且精彩，引起了老师们的热烈讨论。
系列活动推动了“新课程、新教材”实施省级示范校建设的深入开展，丰富了教育共同体协作共建的工作内容，以尊重两校实际差异和教师发展需求为前提，通过组织多样研修活动，使两校优势互补、互相促进，达到了共同提高实施新课程的能力和水平的共建目的。
