为全面提高教育质量，推动教育优质均衡发展，按照市教育局统一部署，本学期初牡丹江市第二高级中学与牡丹江市第五高级中学开始组建教育共同体，采取协作型建设模式，以项目化推进的方式开展共建活动。在完成签订协议、制定方案等前期工作之后，10月中旬开始，按照“一方举办互派人员参与、联合举办核心学校牵头”的活动组织原则，两校相继协作落实各项工作内容。
10月12日至14日，以牡丹江市第二高级中学首届青年教师素养展示活动为契机，牡丹江市第二高级中学和牡丹江市第五高级中学开展了首次教育共同体协作共建活动，活动由牡二中教务处主任齐晓玲主持，两校领导班子成员及牡二中全体任课教师、牡五中部分任课教师参加。
1.教学共研
课堂教学是教育工作的主阵地，也是两校协作共建的重要内容。10月12、13日，我校青年教师王月婷、薛晓宇、石文、宗海龙、李延新从新课改的理念出发，钻研新课标，运用新方法，用精彩的课堂拉开了教共体协作共建活动的序幕。课后的互动研讨环节，两校相关学科的教师围绕着课堂，结合本校的学情校情，就教学内容、教学重难点、解决方法等方面展开热烈讨论，大家开诚布公，畅所欲言，相互学习，共同成长。
2.经验共享
青年教师是学校发展的生力军，青年教师不断成长，学校的发展就有源源不断的强大力量。10月14日开展共建活动期间，邓敏、姜瀚两位教师首先进行了学科教学设计展示；随后，何明玥、徐婷两位老师分享了三年来在牡二中的成长故事，他们从教学、管理、生活等不同角度诠释了对教育事业的热爱，对自身角色的理解和与学校携手前行的期待；接下来，张健老师作为师傅代表介绍了传帮带经验；最后，学校领导为青年教师素养展示活动中获奖的教师颁奖，为青年教师的结对师傅们颁发聘书，并在活动后与第五中学领导及教师围绕协作共建事宜进行了进一步交流。
一枝独放不是春，百花齐放春满园。此次教育共同体协作共建活动促进了两校教学、管理、文化的交流互鉴，也为两校教师的相互学习提供了平台，这将是推动教育优质均衡发展，促进教育公平的又一次逐梦。
