学考在即，为拓宽班主任班级管理思路，促进学生科学备考，加强学年团队建设，10月13日，我校高二学年组织全体班主任召开了“学考备考班主任管理经验交流会”，德育副校长高恩福出席会议，学年副主任刘勇生主持会议。
会上，李强和郭蕊两位班主任首先发言。
李老师介绍了班级管理的实用方法，即给学生划分小组，以组长考查、家长监督、教师督促等方式来保证复习的质与量。
郭老师主张从思想上重视起来，对学生强调学考这个“小高考”的地位和重要性，从而因材施教。
接下来，有多年班主任经验的马富生、郭晓霞、曹栋明三位老师分别从班风建设、时间管理、监督手段、细节量化等角度，进行了工作经验分享。
马老师强调，班风正节奏稳是班级出优异成绩的首要前提，要带领学生抢时间抓效率，合理利用晨读和课间等零碎时间。
郭老师分享了她在历次学考前作思想工作的细节，她表示学考备考要做到“包干到户、点名到人、督促到位”。
曹老师认为日常管理要少讲道理、多讲故事，注重情感渗透；作为教育者要多读书，与时俱进；管理手段要多样化，富于创新。
随后，教务处主任齐晓玲对学考工作做了细化安排，并提醒班主任要充分发挥班科任联合体作用，加强与科任交流沟通，尤其要配合反向学科科任教师，督促学生学习进度，帮助他们提高学习实效。
最后，高校长作了工作指导与分享。他认为学校备考方案和工作细则务实且系统，班主任须在落实规定动作前提下，结合各自班级具体情况创新自选动作；提醒大家要在科学备考的同时，加强秋冬季多病共防，注重心理健康教育，切实做到安全备考、快乐备考。
道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期。本次高二班主任经验交流会，不仅为班主任创设了学习交流的平台，更为大家提供了及时高效的培训，既拓宽了班主任的工作思路，又引发了更多管理和育人方面的深层思考。相信在高二学年全体师生的共同努力下，我校2021年学考必将再续辉煌！
