校本选修课程不仅是学校课堂教学的延伸，也是进一步深化教育教学改革的重要体现。为了拓展学生的认知领域，培养多方面兴趣，促进全面发展，经过精心筹备，我校于1月6日至14日开展了校本选修课线上教学工作。
一、统一安排，自主选题
学校根据期末教学的实际情况，要求高一、高二教师们在完成日常工作的同时，认真准备寒假线上校本选修课：以立德树人为根本出发点，以提升核心素养为目标，发挥学科特色，自主选题，开发新课程、拓展新领域。经过教师们的精心准备和教务处的周密编排，我校共组织了语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育、音乐、美术等12个学科共77节（其中高一42节、高二35节）线上校本选修课。
二、课程多元，资源拓展
老师们通过讲解、展示、视频、制作等多种教学方式加以呈现的精彩的选修课，成了学生们多领域获取知识的途径和全方位提升素养的摇篮：语言类课程中，学生既跟着语文老师激情演讲，知音识趣，传承中华文化，又随着英语老师赏析电影，领略风情，开拓国际视野；数学课程中，对陈景润生平的了解，让同学们感受了家国情怀、燃起了数学热爱；科学类课程中，学生不仅遨游太空观看“嫦娥奔月”、一探黑洞奥秘，还跟着化学、生物老师了解两门学科与我们日常生活息息相关的知识；人文类课程中，学生除了穿越时空、领略历史风采之外，也关注时政，普及法律知识，研习传统礼仪风俗；体育类课程中，同学们在居家学习同时，还坚持活动筋骨、锻炼体魄、磨砺意志；艺术类课程中，大家舒展画笔，展现个性，陶冶情操，放松心情，演绎精彩。 多元有趣的校本选修课程，在开阔了眼界的同时，也让学生们产生了了解更多学科知识的浓厚兴趣。
三、布置作业，等级赋分
每节课的最后，老师们都在课堂教学的内容基础上，设置具有学科特色、与现实生活紧密联系、开放性与可操作性相结合的课后作业，再根据学生的作答情况赋分，从而对其学习效果给予客观准确的评价。
心有多大，舞台就有多大。多样化的校本选修课程不仅为学生的个性发展和全面提升搭建了广阔的舞台，也为我校各学科的新课程设置和实施积累了丰富的经验。
