牡二中2020年度工作计划

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大、十九届系列全会精神及习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神，全面贯彻落实《黑龙江教育现代化2035》、《黑龙江省加快推进教育现代化实施方案（2018-2022）》，以教育规划纲要为指针，全面推进素质教育，深入践行“和谐、共生、发展、创新”办学理念，以立德树人为根本，以内涵建设为重点，以提升教育质量为中心，坚持依法办学，聚焦质量与特色，实现创新与发展，在改善办学条件基础上优化校园文化，在具有学校特色的科学、高效、民主的管理中，全面推进和谐文明、平安幸福、共生发展的校园建设。

一、按照“提升素质、压实责任、升华境界、凝心聚力”的思路推进党建

压实意识形态工作责任，创新思想政治工作方式，深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，深入开展解放思想推动高质量发展大讨论；持续深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育；做好巡视巡察回头看工作、人事档案“回头看”工作；建立健全“三会一课”制度、领导干部讲党课制度、主题党日制度；组织开展党员干部学习讲话精神及党建理论知识测试及中层干部培训；加强作风建设，使廉政文化进校园教育活动制度化、常态化、长效化；加强党建基础保障，继续开展“创先争优”“学习型党组织”“微党课”评选、教材编写活动，继续做好利用“互联网+党建”品牌建设，提升“学习强国”平台使用质量；落实“四零承诺”强化作风转变，推进党风廉政建设常态化；提升文明校园创建水平，争创国家级文明校园，助推我市创建文明城工作顺利进行；加强学校宣传工作，依托校园网、教育网、党建云平台、日报、晨报、电视台等媒介，加大宣传、优塑形象，扩大二中在社会中的影响力；抓好老干部和统战工作，积极为老干部排忧解难。

二、按照“内蕴丰富，载体多元，形式创新，科学防疫”的思路实施德育 

1.坚持立德树人，强化思想引领。加强理想信念教育，以争创全国文明城为契机，把社会主义核心价值观教育融入到学校教育教学的全过程，与贯彻落实《中小学生守则（2015年修订）》有机结合，依托校内外德育资源，完善学校德育课程体系，充分依托主题班团会、德育活动、课堂教学等渠道，强化德育目标的“融入”与落实；构建学校、家庭、社会“三位一体”的劳动教育大环境，让学生崇尚劳动、尊重劳动，对劳动有端正的态度，提升学生综合素质；深入开展“中国梦”“三爱”“三节”等主题教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强社会责任感、创新精神和实践能力。

2.加强队伍建设，增强育人能力。加强师德建设，培养、宣传优秀班主任、德育工作者等先进典型，引导教师争做“四有”好教师，着力构建以班主任为主体的“双德”建设长效机制；坚持科研引领，建构校本化德育研究模式，依托省、市科研德育重点课题探索班主任提升工作能力与方法的新模式、新路径；制定《牡二中班会课实施方案》，明确主题，增加科学家、知名校友、各种纪念日的推荐，开展班会课展示及评比活动；推进教育教学深度融合，加大班主任工作培训力度，结合课改考改的新形势、新要求，做好班主任对学生生涯教育的认知培训工作、外出观摩、交流、技能大赛（年会）等多元化的活动，切实提升班主任、德育骨干教师的育德能力，努力建设立足班级管理、作风踏实、育德精湛、开拓创新的德育队伍。

3.丰富活动载体，完善德育网络。强化载体创新，完善“思想引领、学科渗透、制度规范、活动体验、环境熏陶”德育模式。加强班会、团活、升旗等常规活动的德育管理，打造班级文化建设活动品牌，在学生行为习惯养成、自主教育、自主管理、自主完善上实现新提升；坚持抓好德育主题活动的创新，提升学生情感道德体验，开展节日、纪念日主题活动、校园体育节等主题系列活动以及成人仪式徒步拉练、高三毕业典礼等大型活动，组织学生参加市中学生运动会和青年志愿者公益活动，加强和高校沟通合作，组织学生走进高校、了解高校，初步形成专业认知，将校内外德育活动有机结合起来，提升德育活动的针对性和实效性，实现学生德育的最优化发展。

4.关注身心健康，促进全面发展。加强学校心理健康工作，有针对性地开展好群体性、个体性心理疏导、辅导及咨询，开展心理健康教育特色学校创建活动。学校目前已建成基本能满足师生需要的心理咨询室、沙盘体验室，配备了有科学依据的心理健康检测软件系统，能较好地为师生服务。本学期将继续完善学生心理健康档案工作，上好有特色兼实效性的心理健康课程；参加并做好牡丹江市教育系统心理健康辅导团队相应工作，并以此平台为依托深挖学校心理健康工作素材，提升我校心理健康工作水平。

5.把握关键环节，做好防疫工作。为增强学校疾病预防与控制意识，提高师生防病能力，保障师生身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》的有关精神，结合我校卫生工作相关制度规定，抓好传染病预防工作。建立健全工作领导机制，明确职责，开展宣传教育（重点宣传普及新型冠状病毒感染肺炎防控知识），不断完善应急预案、报告、晨午检、消毒等各类制度、清单，应用于工作中并形成《牡二中新冠肺炎疫情防控指导手册》。紧密配合，严格执行卫生疾控部门、教育局主管科室布置的相关工作。根据疫情防控要求对传统的大型活动进行形式上的转变，分解为小单位，强化载体创新，坚持疫情防控常态化下德育工作的持续推进。完善“思想引领、学科渗透、制度规范、活动体验、环境熏陶”德育模式。加强班会、团活等常规活动的德育管理，打造班级文化建设活动品牌，在学生行为习惯养成、自主教育、自主管理、自主完善上实现新提升；在安全的前提下，坚持抓好德育主题活动的创新，提升学生情感道德体验，提升德育活动的针对性和实效性，实现学生德育的最优化发展。

6.完善工作机制，加强团组织建设。以组织开展网络“青年大学习”主题教育、团课、爱国主义教育等系列活动为载体，完成对广大团员思想引领、实践教育等重点工作，进一步提升共青团的组织力和战斗力。通过革命纪念日组织团活大力开展爱国主义教育，通过举行主题征文等活动，引导广大团青在活动中继承革命传统，传承红色基因，坚定不移听党话、跟党走，自觉投身于新时代改革开放的浪潮中；认真筹备学生假期社会实践活动，为生涯教育的顺利开展积累经验；通过开展“科学家事迹推荐和国际日宣传”团会和广播“连老师回忆录”、优秀校友、优秀学子等主题教育活动，激励广大团员青年珍惜学习时光，丰富学识，沿着追求真理的方向奋进前行。深入贯彻落实《黑龙江省中长期青年发展规划（2017-2025年）》，进一步完善我校“智慧团建”平台建设，进行“黑龙江省志愿服务平台”的注册和使用，组建“团干部+社工+青年志愿者”队伍，为团员青年教师搭建政治思想交流、教育教学经验互通的综合发展平台，规范入团流程，持续推进共青团改革工作。

三、按照“抓好常规，追求高效，教研相通，启动课改”的思路开展教学 

7.加强队伍管理，打造优秀教师队伍。全面学习和领会“不忘初心，牢记使命”主题教育活动精神，广泛开展师德师风教育，以“创先争优”“接地气、连民心”“学习型党组织建设”等主题活动为载体，激发广大教师的光荣感、责任感和使命感，严格执行教师职业行为“十项准则”，提高教师的师德水平，建设一支师德高尚、风清气正的教师队伍。加强青年教师培养，促进教师专业发展，使青年教师实现“三个达标”——教材教法达标、课堂教学达标、教学效果达标。

8．强化校本教研，搭建互动新平台。充分发掘校本研修资源，通过“两例”交流会、“十佳”学案评选展示、“网上论坛”等多元化、多渠道的校本研修活动，以校为本、由点及面、高效互动，开阔教师视野，丰盈教师专业内涵；按照牡丹江市名师及骨干教师的管理标准，制定《牡二中骨干教师管理标准》，发挥骨干教师引领作用，夯实集体教研，实行多元评价，打造学习型、研究型、合作型的充满活力的优秀教研室，激励教师提升专业能力，促成教师专业化发展；加强思政课教师队伍建设，充分发挥思政课在学生全面发展中的德育教育作用；整合学校现有国际教育资源，加强国际文化交流，推进国际项目深入发展，实现国际优质课程资源共享。

9．提升教学质量，优化备考策略。针对开学初疫情防控等实际情况，坚持“停课不停学，停课不停教”的原则，统筹规划，科学部署，抢前抓早启动线上教学，重点抓好高三的备考工作。通过制定高三学段教学方案，细化推进目标，认真落实职责，充分发挥学年质量管理协作体、学科质量管理协作体、班级质量管理协作体的作用，人人参与学情分析、质量分析、考试动态分析，群策群力，集思广益，以《高考考纲》为统领，优化高考备考策略，利用好“高考资源网”和“学科网”，提升高考复习“451”质量工程目标，力争2020届高考学生重本、普本录取率实现新提升。在非毕业学年广泛开展“一周一研课”活动，创新教研方式，优化教研模式，通过提高教研针对性和灵活性，促使教师主动参与新课改、新考该，走出一条实用性和前瞻性兼具的教研之路。

10.规范教学行为，加强教学常规管理力度。进一步完善并实施《教师教学常规工作量化考核细则》，提高教师的质量意识和责任意识，提高教师备课的质量，深入推进新课改，全面提高教学质量。研究国家省市课改文件，参考辽宁经验，制定校本选科选课走班制度；制定新考改课改推进线路图，做好新课改准备工作，以“问题导学，合作研究，目标达成，深度学习”12字为指导，各学科制定学习主题；对新教材做好梳理工作，整理各学科必修一考点工作，制定相关学科计划；确定课程意识，提高教师命题能力，促进教师在课改过程中角色的转变，由课程的执行者变为课程的设计者、开发者；以教研组活动为载体，认真学习新课改考纲要求，研究相关的新课改省份的高考试题，提高集体备课的质量，形成良好教研风气。

11.做好线上教学工作，确保停课不停学。深入贯彻落实黑教疫指函（2020）9号文件及省教育厅对新冠肺炎疫情防控期间中小学线上开课做出的部署等文件精神，制定《牡丹江市第二高级中学线上教学工作方案》，并对任课教师实施全员培训，进一步完善线上教学资源选择与内容审核、线上教学技术保障、线上作业答疑和个性化辅导等制度，确保线上线下教学有效衔接，实现教学工作有序进行。

12.规范课题过程管理，以科研促教研。加强已立项课题的监督、管理，抓落实、重实效。积极参与课题推进工作，充分发挥科研在课程改革中的先导作用，邀请校内外的专家和名师作学术报告，引领教师教育教学理念的发展，确保我校国家、省、市级课题的申报和结题工作顺利完成。以小课题“落实‘内力驱动式’育人模式，由学促教，转变育人方式”的研究为主线，提高广大教师科研能力的同时，促进教师专业化水平的提升，积极营造全员参与教育科研的良好氛围。

以当下“云教育”为抓手，开展一系列计算机网络应用技能培训，促使广大教师学好、弄通、用好网络平台，促使教师尽快掌握现代先进网络教育方式。设计教师专业化发展量表，组织全校教师填写“教师个人成长报告单”，制定教师个人专业发展计划，形成教师专业发展电子档案。制定基础培训和奖励性培训方案，合理安排教师赴省内外名校听课和进行交流活动，通过走出去观摩学习、听讲座、请专家到学校讲座、自学、交流、书写体会等形式促进专业发展。着力推进骨干教师培训，形成由正高级教师、特级教师、市学科带头人、市青年骨干教师、市教学能手和教学新秀六个层次教师组成的教育教学梯队。

13.扎实推进艺体常规教学工作，提高师生身心素质。以“立德树人、健康第一”为理念，构建学校艺体文化，充分发挥体育和艺术活动的育人功能；健全学校各项运动训练队组织管理机构，建立运动员电子档案；加强艺体中心师资队伍建设，促进艺体教师专业化发展，不断提高艺体教师教育教学能力；深入推进课堂教学改革，把“自主、合作、探究”作为评价重要项目，灵活应用网络教学、线上教学等方式，全面提升教学质量；面向全体学生，注重个性发展，采用兴趣选项分组和打破班级界限等有效手段，继续在高一、高二学年开展体育分项式教学；积极开展丰富多彩的学校体育活动，促进师生身心健康，以我校自编两套韵律操为基准，推进“学生每天锻练一小时”体育活动时间的有效落实；在现有成绩的基础上，加强各类新兴项目运动队伍建设，努力提高我校体育竞技水平，确保市级田径运动会团体总分前二名，市级全年体育竞赛团体总分前二名，省级田径运动会团体总分前四名；以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，加大音美课堂实践活动力度，开设音美教学选修活动，舒缓心理压力，提升学生欣赏美和创造美的能力，不断提高艺术素养，丰富精神生活。

14.落实青蓝工程，助力青年教师全面快速成长。为任职不满5年的新教师量身定制培训方案，制定青年教师培养计划。继续实行师徒结对制度、青年教师评优课制度和青年教师解题竞赛制度。针对走班教学、选课指导、生涯教育培训、学分制管理、综合素质评定等新课改将要面临的问题，教务处与学生处联合进行班主任培训，以确保课改实验各项工作的顺利推进。

四、按照“着眼大局，抓好细节，做好防疫，优质服务”的思路优化管理

15．推进依法治校，构建平安校园。进一步提高对学校门卫安全管理，把好校园第一道安全之门。全面落实安全工作责任制，提高全校广大教职员工安全意识，按照“谁主管，谁负责”的原则，明确各部门安全工作职责，落实责任制，层层签订责任状并加强履行职责情况的监督，做到目标明确、责任到人、狠抓落实，形成安全工作“人人关心、人人关注、齐抓共管”的局面；深入开展校园安全教育工作，进一步加强对师生的安全教育，利用全国中小学安全教育日、春季防火、5·12防震减灾日、安全生产月等契机，采取讲座、板报、校园广播、校园网络、电子显示屏幕、宣传单、宣传图片、演练等多种形式，广泛开展形式多样的安全教育活动；继续坚持以消防安全建设为依托，深入开展消防安全教育，深化平安校园建设工作；加强隐患排查整改、联防检查、车辆管理、校园周边安全管理等常规工作。

16．注重精细管理，强化后勤保障。做好疫情防控物资的保障工作，以确保疫后复学物资充足；实现房舍、教育教学设施完好率达到98%、维护维修及时到位率95%以上，无重大安全事故；完成弘毅楼、勤功楼等楼宇地上供热管网维修改造和弘毅楼屋面粉刷工程，做好校园零星维修项目工作；做好校园绿化、美化工作；指导校园食堂、超市的疫情防控工作，强化食品安全的监管工作，实现师生满意率达到80%以上，食品安全零事故；强化仓库管理，严格执行《牡二中备品发放办法》，做好开学前各项备品的发放工作；严格执行《校园巡查制度》和《维修登记、反馈制度》，确保校舍、设施设备的正常使用，定期进行设备设施大检查，做好防水、防触电及防其它安全事故的工作；做好矿泉水供应、防寒设施回收、化粪池清掏、高考考场准备、活动保障等工作，做好清雪、桌椅调配、悬挂条幅等常规工作。

17．发挥枢纽作用，规范业务流程。充分发挥行政办公室枢纽作用，紧紧围绕学校中心工作，深入探索学校规范化管理途径，确保运转有序、协调有效、服务到位、支持有力。认真做好教职工考勤、招聘、评先评优、职称评审、人员编制增减、工资审批、各类信息管理系统维护等常规工作；推进“七五”普法宣传，加强普法宣传和青少年法制教育，深入开展“学宪法讲宪法”活动；严守校园网站、微信公众号等宣传阵地，大力弘扬主流意识形态，规范上传文字材料审核流程，在校园网站增设课改专栏和校史专栏，充分挖掘和利用资源，做好学校宣传工作；加强文书档案管理工作，规范借阅流程并按上级部门要求对档案进行分类归档；协同教务、科研部门通过撰写个人自述材料等形式，积极引领广大教师构建个人教育教学模式；深入探索积分制管理，尝试用积分的形式提高广大教师的工作积极性；加强干部队伍建设，通过专题式分享会的形式为中层干部搭建交流提升平台；进一步规范各部门业务流程管理，初步完成各部门业务操作手册；做好承办2020届俄语预科班及毕业生赴远东联邦大学留学的准备工作。

18．抓好两个“中心” ,突出服务意识。财务管理中心继续严格按照上级财务主管部门规定和本校年度工作要求，加强财务规范管理，认真做好会计核算、新学期收费、财务月报表、统计季报表的编制和上报、出纳核算等常规工作；按时完成会计证年审、换证工作以及报废固定资产、学校工程款欠款债务清查相关的各项工作。积极参加会计继续教育和各种财会业务培训， 辅助做好学校日常管理工作及其它临时性工作。

设施资源管理中心在完成信息技术与通用技术教学工作的基础上，继续为学校各部门提供相关技术支持与服务。认真做好微机室、多媒体教室、监控室、广播室、智慧化校园等各项设施、设备的维护与管理，充分发挥网络优势，在疫情期间和疫情结束后，确保校园网络、电话、广播的畅通，尤其要确保在高考、期中期末考、社会考试等重要时段的信息通畅；做好微机室管理工作，对教师机、学生机、网络连接、室内电源及时维护、维修；做好电教室、会议室、广播室、标准化考场监控系统的日常管理和维护；扎实推进“教育信息化2.0行动计划”，协助教务处做好“钉钉智慧教育平台”推广使用和维护工作；以“一师一优课、一课一名师”活动为牵引，推动信息技术与教育教学深度融合。

19.把握关键环节，做好防疫工作。落实《中小学校秋冬季新冠肺炎疫情防控方案（更新版）》的具体要求，在疫情防控常态化的新形势下，要坚决杜绝侥幸心理，把好校门扫码、测温重要关口，盯紧宿舍、食堂等重点部位，着力消杀、就餐等关键环节，看好上放学、课间等重点时段，将具体工作落实到人，在确保防疫工作正常进行的情况下优化、简化工作流程。进一步健全学校疫情防控联合工作机制，加强与属地卫生健康部门、疾控机构、定点医院等部门的沟通协调，加强协作，确保联防联控无障碍运转。发动广大师生，培养学校卫生管理员、志愿者、宣传员等校园防控队伍。紧密配合、严格执行卫生疾控部门、教育局主管科室布置的相关工作。同时为增强学校疾病预防与控制意识，提高师生防病能力，保障师生身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》的有关精神，结合我校卫生工作相关制度规定，抓好秋冬季节传染病预防工作。建立健全工作领导机制、明确职责，开展宣传教育（重点宣传普及新型冠状病毒感染肺炎防控知识），不断完善应急预案、报告、晨午检、消毒等各类制度、清单，应用于工作中并进一步补充、修订《牡二中新冠肺炎疫情防控指导手册》。

20.创新工会工作模式，全面展现新作为。根据本学期疫情延迟开学特殊形势，工会要在教职工文体活动上创新工作模式，推出“精准式+订单式活动”套餐。精心筹备三笔字大赛、青年教师演讲比赛，以达到“文体活动益人人，人人都在活动中”的效果；在服务群众、赢得民心上展现新作为，精心筹划老教师荣退活动，计划在增艺楼图书馆开避一方“墨宝香茗，儒雅如兹”的香榭一角，丰富教师课余生活；在凝聚共识、促进发展上展现新作为，开好教代会，继续做好“端午节”“中秋节”“元旦”“元宵节”教师福利工作，继续实施“帮扶和送温暖”工程；利用“三八节”、“五一”劳动节、“五四”青年节等节日契机，表彰一批先进典型；在创新争优、维护权益上展现新作为，全力做好省市级竞赛竞演工作。做好教师公寓的监管工作。做好全校教师的体检工作，争取开辟教师活动室。以服务教职员工为宗旨，为努力争创全国文明校园工作做出工会的贡献。