为深入理解核心素养教育模式对高考备考的影响，我校高三各学科9名教师于2017年11月19日在哈尔滨九中参加了“2018年高考备考策略研讨会”活动。本次活动围绕 “2017年高考试卷分析”、“国家素质教育指导方向”、“基于核心素养高考备考策略”等主题展开，深入探讨了各学科核心素养的内涵在高考备考过程中的影响方式，以及高考备考教学如何落实学科核心素养的问题。
本次活动邀请了全省众多重点学校各学科的教师，规模大、数量多，并由来自全省的各学科知名专家围绕高考备考进行了讲座。语文学科主要围绕散文专题进行讲座，对2017年高考中出现的散文题进行规律总结，提出要加大对散文鉴赏的练习力度；数学学科突出深度集体备课、研课、磨题，加强解题教学研究和学生学法指导研究；外语学科针对学生背诵单词时存在的问题，提出了规律性的经验，针对语法现象专家风趣的提出“语法风云榜”，给参会教师做出了具体的应用指导；物理学科专家采用实验探究的方式，现场指导教师如何解决在实验课中遇到的有针对性的问题，指导教师如何将核心素养贯穿到高考中；化学学科以化学实验为载体，着重培养引导学生主动实验探究的意识，注重学生核心素养的培养；生物学科高考命题专家、特级教师宋绍勇围绕核心素养理念，进行了“高考命题与复习备考研究”的专题讲座；政治学科专家提出关注高考考核目标与要求，提出思想政治学科考试应反映考生正确的情感、态度、价值观；历史优质课充分运用史料，客观评价历史事物，发挥历史课堂立德树人的德育功能；地理教学充分整合地理教学资源，信息呈现方式多样，注重核心素养的发展。
此次教学讲座活动为我校高三教师搭建了专业发展和交流的平台，进一步推动了高三教师在核心素养指导下的高考备考专业化发展，让教师更好的把握高考改革发展方向。此次会议更新了与会教师的观念，加深了对新高考改革的理解和把握，推动了我校教师向专业化、科研化发展；同时，也推动了核心素养与学科教学深度融合，促进教育模式转变，为新高考改革打下良好的基础。
